项目式学习首先明确一个核心问题或挑战,如环保、科技应用等,然后设计一系列作业,引导学生进行研究、分析、设计和展示。这种作业设计不仅涵盖了学科知识,还融合了批判性思维、团队合作和沟通能力的培养。例如,在环保项目中,学生可能需要调查社区的垃圾分类现状,设计改善方案,并向社区居民做演示。
在作业管理上,教师会设定清晰的时间线和阶段目标,定期检查学生的进度,提供必要的指导和反馈。同时,采用数字化工具,如在线协作平台,使学生能够跨时空协作,也便于教师监控整个项目的发展。
项目式学习的作业设计和管理,打破了传统作业的局限,激发了学生的学习热情,提升了他们的综合能力和素养,是教育创新的典范。